1. More and less. Zabawę tę polecam wykorzystać w grupie starszych dzieci, takich, które rozpoznają zapis graficzny liczby. Przed rozpoczęciem zabawy wprowadzamy pojęcia more and less. Zabawę rozpoczynamy od wyboru kartonika z daną cyfrą (dzieci nie widzą jaka cyfra znajduje się na kartoniku). Zadanie polega na odgadnięciu co to za Najnowszy program edukacji przedszkolnej przygotowany przez wydawnictwo MAC Edukacja jest w pełni zgodny z zaleceniami Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz obowiązującą podstawą programową wychowania przedszkolnego. Jako pierwszy na rynku został opracowany pod kątem kształtowania kompetencji kluczowych – zarówno w warstwie SHAPES/kształty- wprowadzenie słownictwa Na początek zachęcam do zapoznania się z nowym słownictwem poprzez zabawę ECHO.P okazujemy dzieciom daną kartę i mówimy wyraz np. circle . Dzieci powtarzą a następnie przechodzimy do zabawy, mówimy szeptem i coraz głośniej. Tak zapoznajemy się z każdym kształtem. Gotowe do wydruku karty obrazkowe można pobrać z poniższej strony Język angielski - Fun Time - Nowość 2023. „Fun Time" to czteropoziomowy kurs języka angielskiego dla dzieci w wieku od 3 do 6 lat, który został stworzony z myślą o rozwijaniu umiejętności językowych przedszkolaków. Kurs dostosowany do grup łączonych. Wyszliśmy naprzeciw potrzebom nauczycieli, dlatego kurs jest nastawiony na Podręczniki szkolne WSiP - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne. Oferta. Produkty i serwisy. Oferta dla placówek. Oświadczenia. Blog. Sklep WSiP. EDURANGA. Aktywne rozkłady materiału do edukacji wczesnoszkolnej Aktywne rozkłady materiału. Vay Tiền Trả Góp 24 Tháng. SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA ROK 2021/2022 MIESIĄC TEMAT MIESIĄCA NR TEMAT TYGODNIA ZAKRES MATERIAŁU WRZESIEŃ HELLO! 1. HELLO! Zwroty powitalne 2. BODY PARTS Części ciała. Czynności samoobsługowe (mycie rąk, szczotkowanie zębów, spożywanie posiłków) 3. MY FRIENDS Przyjaciele w przedszkolu (koledzy i koleżanki) 4. IN MY CLASSROOM Liczebniki 1-10 Przedmioty w sali przedszkolnej PAŹDZIERNIK AUTUMN 1. COLOURS Nazwy kolorów 2. AUTUMN CLOTHES Nazwy ubrań noszonych jesienią 3. WEATHER Jesienna pogoda 4. HAPPY BIRTHDAY Urodziny misia Eddie’go LISTOPAD FOOD 1. I LIKE FRUIT Nazwy owoców 2. IT IS YUMMY! Utrwalanie nazw poznanych owoców 3. I LIKE VEGETABLES Nazwy warzyw 4. MY FAVOURITE FOOD Ulubione warzywa i owoce GRUDZIEŃ CHRISTMAS TIME! 1. CHRISTMAS IN GREAT BRITAIN Zwyczaje bożonarodzeniowe w Wielkiej Brytanii 2. CHRISTMAS CAROLS Kolędy świąteczne 3. CHRISTMAS TIME Przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia 4. SANTA CLAUS Święty Mikołaj tuż, tuż… STYCZEŃ MY FAMILY 1. FAMILY PORTRAIT 1 Członkowie rodziny: mama, tata, brat, siostra 2. FAMILY PORTRAIT 2 Członkowie rodziny: ciocia, wujek, kuzyn, kuzynka 3. GRANDPARETNS Członkowie rodziny: dziadkowie 4. I LOVE MY FAMILY Kocham swoją rodzinę – utrwalanie nazw poznanych członków rodziny LUTY WINTER 1. WINTER WEATHER Zimowa pogoda 2. WINTER CLOTHES Nazwy zimowych ubrań 3. LET’S MAKE A SNOWMAN Lubimy lepić bałwana – zimowe zabawy na śniegu 4. IT’S SNOWING Zimowe zabawy na śniegu MARZEC HAPPY EASTER! 1. EASTER IN GREAT BRITAIN Zwyczaje wielkanocne w Wielkiej Brytanii 2. EGGS AND CHICKENS Wielkanocne pisanki 3. EASTER BASKET Przygotowujemy koszyczek wielkanocny 4. EASTER CARDS Przygotowujemy wielkanocne pocztówki KWIECIEŃ IT’S SPRING ! 1. IT’ S SPRING! Nadeszła wiosna – pogoda wiosenna 2. SPRING CLOTHES Ubrania wiosenne 3. LET’ S GO TO THE PARK Zabawy wiosenne na świeżym powietrzu 4. IT’ S WARM OUTSIDE Zabawy na dworze MAJ ROAD SAFETY 1. VEHICLES 1 Środki transportu – transport drogowy i kolejowy 2. VEHICLES 2 Środki transportu – transport morski i powietrzny 3. GREEN AND RED LIGHT Sygnalizacja świetlna – bezpieczeństwo na drodze 4. STOP, WAIT, GO … Bezpieczne poruszanie się na przejściu dla pieszych CZERWIEC HOLIDAY! 1. IT’ S SUNNY Letnia pogoda 2. SUMMER CLOTHES Letnie ubrania 3. HOLIDAY! Sposoby spędzania wakacji – wypoczynek nad morzem, w górach. Czasowniki (czynności wykonywane podczas letniego wypoczynku) 4. SUMMER IS SUNNY Zabawy letnie na świeżym powietrzu Mają ułatwiać i usprawniać pracę nauczyciela, choć nie każdy chce z nich korzystać w pracy z dziećmi. Czym są przewodniki metodyczne i jak mądrze wykorzystać je w pracy w przedszkolu?Czym jest przewodnik metodyczny? Przewodnik jest pomocą metodyczną nauczyciela wychowania przedszkolnego. To propozycje tematów i scenariuszy na każdy dzień wraz z instrukcją dla nauczyciela, jak się przygotować, które pomoce dydaktyczne wykorzystać i jak przeprowadzić poszczególne aktywności w ciągu dnia. Dobry przewodnik metodyczny zawiera również teorię ( metody, cele, punkty podstawy programowej).Co zawiera przewodnik metodyczny? Wszystkie serie pakietów edukacyjnych i przewodników metodycznych Podręcznikarni są zgodne z obowiązującą podstawą metodyczne Podręcznikarni dla nauczycieli wychowania przedszkolnego zawierają:Czy przewodniki metodyczne są potrzebne? Jedno jest pewne: przewodniki metodyczne nie są obowiązkowe. Powstały po to, by ułatwić i uporządkować pracę nauczyciela. – Absolwenci studiów pedagogicznych zgodnie twierdzą, że w programie studiów jest za mało praktyki. Później, w pracy w przedszkolu, można oczywiście pytać bardziej doświadczone nauczycielki o radę i je podpatrywać, ale przewodnik metodyczny jest codziennym, podręcznym ułatwieniem, bo zawiera kompleksowe informacje potrzebne do pracy z dziećmi – podkreśla Joanna Żarniewska, ekspert Studia Dobrych Praktyk korzystać z przewodnika metodycznego w przedszkolu? Scenariusze w przewodnikach metodycznych stanowią propozycję. Nauczyciel powinien dostosowywać zabawy, czas ich trwania i ilość do możliwości swojej udostępniamy odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania: Czy mogę omijać tematy? Tak. Pomięcie tematu nie oznacza, że nauczyciel ominął realizację podstawy programowej. Punkty z podstawy programowej powtarzają się w wielu scenariuszach. Co zrobić, gdy zaczynam ferie lub zbliża się przerwa świąteczna/święta ruchome? Przewodnik metodyczny jest uniwersalny dla danej grupy wiekowej, choć każde województwo ma ferie w innym czasie. Nauczyciel może przesunąć interesujące go tematy i dopasować je do kalendarza przedszkola, w którym pracuje. Dlaczego niektóre zabawy powtarzają się kilka razy w tygodniu? Metodyka wychowania przedszkolnego mówi, że nowa zabawa powinna pojawić się minimum trzy razy w ciągu tygodnia, by dzieci utrwaliły zasady zabawy. Czy mogę zamieniać tematy kolejnością? Tak, o ile nie dotyczy to radykalnych zmian, np. przy nauce czytania nie powinno się wprowadzać samogłosek po spółgłoskach. Warto jednak zaznaczyć, że uczenie liter w przedszkolu nie jest obowiązkiem nauczyciela, a jedynie aktywnością przewidzianą dla dzieci zainteresowanych. Czy do przewodników otrzymam plany pracy? Plany pracy dla poszczególnych pakietów i grup wiekowych nauczyciel może pobrać bezpłatnie na platformie edukacyjnej (założenie konta jest bezpłatne).Przewodnik metodyczny. Jak go wykorzystać w pracy? – warsztat Studia Dobrych PraktykZapraszamy do wysłuchania rozmowy z Joanną Żarniewską, doświadczoną metodyczką i nauczycielką wychowania przedszkolnego. Studio Dobrycyh Praktyk to bezpłatne warsztaty dla nauczycieli wychowania przedszkolnego, prowadzone przez ekspertów-praktyków. Inicjatywa ma wspierać i inspirować nauczycieli pracujących z dziećmi w wieku od 3 do 6 lat. Tematyka kompleksowa: „Muzyka wokół nas”instrument – instrumentpiano – pianinoguitar – gitaradrums – perkusjaviolin – skrzypcetuba – tubaflute – flet poprzecznyxylophone – ksylofonharmonica – harmonijkadouble bass – kontrabastrombone – puzondrum – bębenektrumpet – trąbkacelo – wiolonczelasaxophone – saksofonmandolin – mandolinaharp – harfaclarinet – klarnetmandolin – mandolinrecorder – flet prosty Songs:„Musical Instruments Song” – Knack Paddy Whack” – the Sound” – zagadki muzyczne: Tematyka kompleksowa: „Prąd nie służy do zabawy”electricity – prądecology – ekologiaelectrical appliances – urządzenia elektrycznebulb – żarówkawashing machine – pralkavacuum cleaner – odkurzaczfridge – lodówkaTV – telewizorcomputer – komputerhair dryer – suszarkamixer – mikserlamp – lampadishwasher – zmywarka Songs:„Electrical safety song” – Home Appliances for Children” – Tematyka kompleksowa: „Poznajemy zawód: aktor”actor – actoractress – aktorkaTheatre – teatrcinema – kinocostume – kostiumstage – scenaaudience – widowniascript – scenariusz movie – filmradio – radiohand puppet – pacynkapuppet – kukiełkamarionette – marionetkamask – maskastory – opowieść, bajka Songs:„Hansel and Gretel” – bajka: Continue Reading Dzisiaj, tj. Krasnale poszły do Centrum Twórczości Plastycznej Dziecka. Tematem przewodnim były raki. Dzieci operowały gamą ciepłych barw, prace... Read More Tematyka kompleksowa: „Zwierzęta domowe” pet – zwierzątko domowe cat – kot dog – pies mouse – mysz hamster – chomik fish – rybka lizard – jaszczurka parrot – papuga snake – wąż canary – kanarek guinea pig – świnka morska rat – szczur tortoise – żółw lądowy turtle – żółw wodny Songs: “I Have A Pet” Tematyka kompleksowa: „Dzień Babci i Dziadka” respect – szacunek love – miłość grandparents – dziadkowie grandma – babcia grandpa – dziadek granddaughter – wnuczka grandson – wnuczek gift – podarunek heart – serce Songs: “Values Songs – Grandparents Song” Tematyka kompleksowa: „Niech żyje bal!” ball – bal balloon – balon mask – maska glitter – brokat dance – taniec music – muzyka Songs: „The Pinocchio”

angielski w przedszkolu rozkład materiału